NO JAPAN으로 불매운동이 전국민적으로 진행 중인데 청소년들이 이 같은 한일 갈등에 대해 어떻게 생각하고 있을까?

스마트학생복이 광복 74주년을 기념하고 청소년들의 역사 인식 실태를 파악하기 위해 지난 1일부터 9일까지 총 1,104명의 청소년을 대상으로 ‘청소년 역사 인식 설문조사’를 실시했다.

이번 설문에서 우리나라 역사에 대한 관심도를 묻는 문항에 매우 많다(39.2%, 433명), 많다(35.7%, 394명)이 압도적인 비율을 차지했다. 응답한 청소년들은 학교에서 배우는 역사 수업은 나의 가치관에 도움이 되는가에 대한 질문에 절반에 가까운 49.1%(542명)의 학생들이 매우 중요하다고 했으며 중요하다고 응답한 학생들도 35.7%(394명)로 나타났다.

학교에서 꼭 역사를 배워야 하는지에 대한 질문에는 매우 그렇다는 학생이 80%인 884명이 응답했고 이어 역사 수업이 다른 과목의 수업보다 중요한지에 대한 문항에도 매우 그렇다(46.8%, 517명), 그렇다(39%, 431명)로 나타나며 청소년들이 역사 공부의 중요성에 대해 자각하고 있다는 것을 확인할 수 있다.

일본 제품 불매운동에 관련한 질문과 답변도 주목할 만했다. 현재 불매운동에 동참하고 있는가에 대한 질문에는 약 90% 이상이 동참을 하고 있다고 응답했다. 답변을 살펴보면 매우 동참하고 있다(44.2%, 468명), 가급적 동참하고자 한다(37.3%, 412명), 어느 정도 동참하고 있다(12.3%, 136명) 등으로 집계됐다.

또한 일본 제품 불매운동에 참여하고 있는 이유를 묻는 질문도 주목할 만 했다. 답변으로는 역사적 배경과 관련이 있다(과거사에 대한 반성과 사죄 없음)로 응답한 학생이 63.1%(697명)였으며 이어 최근 정치적 이슈(무역 보복)로 동참하게 됐다고 응답한 청소년은 22.6%(249명) 가량이었다.

이밖의 질문으로 일제 강점기 시절 우리 민족이 겪은 어려움에 대해 어느 정도 알고 있는가에 대한 답변으로 매우 자세히 알고 있음(28.4%, 313명), 자세히 알고 있음(40.3%, 445명), 어느 정도 알고 있음(29.9%, 330명) 순서로 나타나 한국사 교육을 통해 청소년들도 한국과 일본의 뿌리 깊은 갈등에 대해 파악하고 있는 것으로 볼 수 있었다.